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关于2014届毕业设计(论文)初期检查情况的通报

2014年03月27日 17:07  点击:[]

校内各单位:

为切实加强学生毕业设计(论文)教学环节,促进毕业设计(论文)教学水平不断提高,根据《关于进行2014届毕业设计(论文)初期检查的通知》要求,教务处于 2014 3 7 组织专家分4个组对全校15个学院的2014届毕业设计(论文)初期工作进行了检查。检查重点是各学院毕业设计(论文)的选题情况、指导教师情况及任务书和开题报告的规范性等。现对检查情况通报如下:

一、     好的方面

    (一)各学院都成立了毕业设计(论文)工作领导小组,制订了切实可行的工作计划和实施方案,管理文件齐全。

(二)各学院的指导教师都具有中级及以上职称或硕士学位,指导教师指导学生人数符合学校的规定。

(三)各学院都对选题进行了论证,绝大多数题目符合本专业培养目标要求。各专业来自实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践的比例和去年相比都有所提高。基本上能做到一人一题。

二、存在的问题

(一)选题方面

1、国际教育学院没有提供题目论证材料。

2、计算机学院个别专业不同教研室所出的题目有重复;部分毕业设计题目名称表达不完整。

3、建筑与城市规划学院有题目重复现象。

4、经管学院、文法学院、国际教育学院、外语学院个别题目存在过大、空泛,或题目不规范现象。如:我国中小企业财务风险成因及防范,关于我国中小企业融资难问题的探讨等。工科专业有些题目名称笼统,不具体,题目太大或太小。如:建筑学院有少数校外实习学生毕业设计题目过大。

5、经管学院每个学生档案袋里均有一份论证记录,即一个题目一份,但一位指导教师的论证记录中不同题目的论证意见都一样。例如:该选题具有实际意义,建议学生更多地掌握相关资料,但要取得企业负债的第一手资料比较难。是否合适?

6、部分学院选题情况汇总表填写不全、统一化:例如:难度栏都填成“一般”,分量栏都填成“适中”。

(二)题目申报表、任务书、开题报告三表填写方面

1、个别学院资料不全。

2、部分学院三表中签字、意见及日期均未填写或不齐全。

3、排版不认真,同一份材料,字体、字号格式多样。

4、参考资料标志不规范。部分参考文献类型单一,均为硕士论文。部分学生参考文献陈旧,最新的是2005年的。

5、三表内相应栏目所描述的问题与该栏内容要求不尽相符。

如:申报表中题目预期目标栏目,一些表中不同题目预期目标表述相同;部分题目预期目标与题目不符;不同题目对学生知识与能力要求相同。

任务书中选题的目的、意义表述多,实质内容少。

6、个别学院只有电子版材料。(软件学院三表、指导记录均为电子版,没有纸质材料)。

7、土木学院部分题目不同,但任务书、开题报告内容相同,且内容重复度高,开题报告有相互粘贴现象。

8、个别教师指导记录字迹潦草,内容不规范。

三、相关要求

1、各学院要按学校文件要求统一模板,认真排版,避免格式错误。

2、个别专业所有题目建议教研室再进行认真论证,仔细斟酌,尽可能准确合理、切合实际。

3、部分教师指导毕业论文工作需要安排专门教师进行指导。

4、学院各级领导要认真审核,切实负起责任。对这次检查发现问题,要予以整改,严格按评估时的要求做好整改及后续的各项工作,进一步提高毕业设计(论文)质量。

教务处

2014-03-26

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